爱学习，爱物理

2008年广州市中小学智能机器人大赛今天在52中举行。参赛队伍再创新高，组织工作也比去年要好一些。但是还存在致命的缺陷：没有创新。

这次有3个项目的比赛：足球、擂台、灭火。据我观察，绝大多数机器人用的是中鸣公司的产品，绝大多数程序用的是中鸣公司的共享程序。没有创新啊！当然，你也可以理解为大家在同一硬件平台下比赛，公平性更强。

下面我以擂台作为例子，看看没有创新到什么程度。

这个机器人，外号“垃圾铲”，2006年获得过擂台第一名。去掉外面的铁皮，就是中鸣公司早期2轮擂台解决方案。2轮方案现在用的队伍不多了。现在流行的是中鸣公司的4轮的方案，我们用的也是这个方案。多2个轮子，意味着多2个马达，呵呵，钱哪！

上面2张照片貌似没有相同之处，仔细看看，它们的进攻手段都是一样的，采用了铲子。几乎所有的参赛队都是用这招。事实证明，在程序水平相差不大（大家都用共享方案来改进，能相差到哪里去？）的情况下，这是最实用的一招。另一招就是努力加大马达的功率。最后一招就是看运气了，希望对方不要铲到自己的侧面。

为什么没有创新？

• 没钱。机器人是个烧钱的活动，前期投入非常大。你去中鸣公司官方网站看看，一个简简单单的套装就要千几百块，而这个套装还不包括RCU、软件、各种传感器、场地等大头，还有电池、充电器等零零碎碎。简单说吧，如果你想玩，起码要搞2套吧？要不你怎么调试啊？哪来的备件啊？不多，大约2万来块吧（还不包括电脑）。这是首期。
• 没时间。现在中小学课程中机器人不是必修课，也不是考试项目。这最要命！不是考试项目，从功利的角度看，就不会给学生安排学习时间，也不会给老师安排课时。要玩？那用活动课时间玩吧。活动课的时间在各种理由下被压缩得少得可怜了。
• 没能力。机器人这东西，算是新生事物吧，参考资料少，要求编程能力较高。这活儿，不是人人都能干的。我承认，我是干得很辛苦。我们老师吧，要上课，要改作业，要辅导学生，要照顾儿子老人，还有多大精力从头拾起C语言、面向对象编程？你想要人马上出成绩，不拿共享方案是不可能的。不拿共享方案，机器人可能搭建都搭不起来，别提会动了。
• 没环境。好不容易碰上一个有钱有时间有热情有能力的主儿，可是别人不怎么玩，没有交流环境啊。你有疑问，问谁去？你有心得，找谁分享？闭门造车，想提高都难啊。

看看现状，基本上是采用公司现成的硬件、软件方案，稍作修改，仓促上马。培训做什么？就是让学生会修改程序的个别参数，会开动机器人就是了。如果遇上个能读懂程序，能自己想法子修改的，那是中大奖啦。正因为这样，机器人比赛现场就出现了如下一幕：