爱学习，爱物理

这次教研，看到了很多有意思的教具。现在放些照片上来，希望能抛砖引玉，激发大家的灵感。

这个实验大家都做过吧？如何把效果做得这么明显？关键在于有一束平行光，有了一束平行光，初中光学中的绝大多数实验都能很好的演示了。如何容易地得到一束平行光？五中的老师给了一个很好的东西。

一个圆筒，内径比激光笔的直径大一点点，一头一条直径上有一根玻璃丝，底座带2颗强磁铁。把激光笔塞进去，开关就被卡住，使它保持常亮，玻璃丝对光线折射，从而得到一束平行光，强磁使得它们能贴在示教板上。太有才了！据说卖实验器材的地方就有卖。不过我没见着，或许因为我不负责实验室器材的原因吧。

功的原理和机械效率演示器。貌似没技术含量，只是把这些器材集成到一块演示板上，并钻几个孔，画一些红块。但是正是这些细节的改进，使得这些实验更容易演示，更容易被学生看到。我相信它是一线教师最喜欢的。

二力平衡演示和可挂黑板的斜面。还是那句评价：太有才了！

焦耳定律演示装置。电阻上包的是滤纸吧，瓶里装的是煤油。在滤纸上滴上煤油，通电之后很快就能看到滤纸冒烟，特别抓人眼球。太有才了。

还有些装置，但是我觉得实用性、原创性不够，就不贴上来了。

鸣谢：五中（金碧校区）物理组的全体老师、劬劳中学林权恩老师。