爱学习，爱物理

家中的饮水机的水捅都要放置在饮水机上

根据机械能守恒定律，若水桶放在饮水机下面，在没有外力做功的情况下，水桶里的水就不能流到高处，如果水桶在饮水机下，需要把电能转化为动能才能把水运到饮水机上，水桶在饮水机上就不需要，可以节约资源，所以水捅都要放置在饮水机上

生活处处都有物理，记得小时候经常会跳上独木桥上一直走，直到掉下为止。经过长期的“实战经验”，我发现当我们快要掉下去时总会不自觉把脚伸出去，以达到保持平衡的效果。到底为什么这样做可以保持平衡呢？

其实我们可以把它看作一个杠杆，踩在独木桥上的脚就是支点，而在空中的脚就近似认为它是阻力臂。因为动力臂（就是倾斜的身体）是不变的，所以当我们的脚伸得越出，阻力臂会越长。根据F₁L₁=F₂L₂可以知道阻力会变大，所以我们也会逐渐找回重心。

 
女主角被制服在地时，竟能拿起铁矛的尾部反手用矛插死了在背后的敌人。根据杠杆平衡条件F_LL₁＝F₂L₂.动力是人拿起铁矛用的力，动力臂则是支点到动力作用线那一小段距离，阻力是铁矛重力，阻力臂是重力作用线到支点距离。动力臂很小，所以要拿起铁矛就要相当大的力气才行。

在寒假里，我在网上看了一部很好的科幻小说，是一部能让我的心灵泛起层层波澜的小说，那就是刘慈欣所写的《圆圆的肥皂泡》。它不仅警惕我们要保护环境，而且打动我去编织心中的梦想。

《圆圆的肥皂泡》讲述的是一个小女孩叫圆圆，从小到长大都一直迷上肥皂泡，她的爸爸自他妻子死后就辛辛苦苦养大女儿。有一年，他们不得不因缺水从故乡——大西北迁到南方。圆圆长大后，成功制成超大肥皂泡，让大西北解决干旱的天气。

奇异多彩肥皂泡成为了这部小说有趣的地方，它构成贯穿小说的线索。圆圆从小就爱上肥皂泡，连长大都想吹大大的肥皂泡。梦想的力量让圆圆在读高中时成功做出直径为4.6米肥皂泡，打破了吉利斯记录。我更没想到研究肥皂泡形成的几个要素，它包括液体黏度、延展性、蒸发率和表面张力，这里面有不少物理知识呢。当圆圆的爸爸受到女儿的肥皂泡的启发，他有条理地问圆圆的问题，“既然泡壁是不透气的，那大泡也能保持住内部的湿润空气了？能让大泡在确定的时间破裂吗”，他想用大泡作为超大型温室，可以在冬季制造小型气候区，为大片的远远地提供适合作物生长的湿度和温度。最后，大西北和南方之间的空中还建起了“泡泡长城”呢，小雨降落到这片大西北的土地上……

用简单小实验激发学生的学习兴趣
42中 梁智君
08.11.3
物理学是一门从实验中发展起来的科学，所以实验是物理学研究的一种重要方法。根据学生好奇、好动、求知欲强等心理特点，通过实验能够激发他们学习的兴趣。特别是普通班的学生，认为学习对他们无所谓，老师的讲课更是与他毫不相干，能吸引他们眼球最直接有效的方法就是运用好物理学的优势，多做一些有实验，使他们觉得学习原来是这么有趣的。但实际中学校提供的实验器材毕竟有限，老师们每天都要忙于繁重的教学任务。如何比较节省时间而又能让学生亲眼目睹神奇的物理现象，最好的办法是利用身边随手可得的材料去设计一些简单实验，寓教于乐，使抽象枯燥的知识变得生动而富有刺激性，从而调动学生的积极性，变被动学习为主动学习，提高学习效率。下面和大家分享一下我在上课时用到的几个小实验。

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第二周区教研时，有人来推销学具，免费提供了几套给老师。我拿到了一套，看了看，东西挺多的，不过做得比较小气，作为教具是不可能的，不过学生自己买来作为学具还是可以的（不愧它的名称啊）。看看都有些什么东西吧。

光学、热学学具
 

我的小D入手2个星期了，浏览了N多相关论坛，尝试了N多软件，还硬启动了一次，终于找到了一些适合我的软件。我的小D多用在“商务管理”方面，对娱乐方面的尝试很少，所以希望在这里找到游戏、播放器的朋友可以离开了。

今天要介绍的是一款日记本——“随心贴士0.4A”。每天鸡零狗碎的事儿挺多的，如果不记下来还真容易忘。我以前都用“便笺”来记，后来发现时间久了，“便笺”N多，占用空间不说，找起来麻烦，最主要的是如果存到卡上，还不会自动备份！我就想找一款日记工具，找来找去，选中了“随心贴士0.4A”。

先看看桌面图标（如下图），最右边那个就是了。我的桌面是不是很简洁很实用啊？那个图标是使用了“Resco Explorer 2007 V6.16_汉化版”的“今日插件”。以后有空介绍下。